Testoni, Leonardo André, et al. “Formação Inicial Docente No estágio Supervisionado: Caminhos Criativos De Futuros Professores De física”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 39, nº 2, agosto de 2022, p. 472-9, doi:10.5007/2175-7941.2022.e86080.