Braga, Marco Antonio Barbosa, et al. “O Papel Dos Livors didáticos Franceses Do século XIX Na construção De Uma concepção dogmática-Instrumental Do Ensino De Física”. Caderno Brasileiro De Ensino De Física, vol. 25, nº 3, janeiro de 2009, p. 507-22, doi:10.5007/2175-7941.2008v25n3p507.