Milani, Iankie Gabriel, e Luiz Henrique Martins Arthury. “A introdução De Temas Em Aulas De física: Utilização Das concepções prévias Nos Modelos De mudança Conceitual E Perfil Conceitual”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 36, no. 2 (agosto 28, 2019): 414–430. Acessado julho 3, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2019v36n2p414.