Vieira, Rodrigo Drumond, e Silvania Sousa do Nascimento. “Uma Proposta De critérios Marcadores Para identificação De situações Argumentativas Em Salas De Aulas De Ciências”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 26, no. 1 (maio 19, 2009): 81–102. Acessado abril 27, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2009v26n1p81.