Laburú, Carlos Eduardo, Andreia de Freitas Zompero, e Marcelo Alves Barros. “Vygotsky E Múltiplas representações: Leituras Convergentes Para O Ensino De Ciências”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 30, no. 1 (abril 16, 2013): 7–24. Acessado julho 24, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2013v30n1p7.