Heidemann, Leonardo Albuquerque, Ives Solano Araujo, e Eliane Angela Veit. “Modelagem Didático-científica: Integrando Atividades Experimentais E O Pro-Cesso De Modelagem científica No Ensino De Física”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 33, no. 1 (abril 25, 2016): 3–32. Acessado julho 22, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2016v33n1p3.