Lima, Nathan Willig, Fernanda Ostermann, e Claudio Jose de Holanda Cavalcanti. “A não-Modernidade De Bruno Latour E Suas implicações Para a Educação Em Ciências”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 35, no. 2 (setembro 14, 2018): 367–388. Acessado novembro 10, 2025. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/2175-7941.2018v35n2p367.