Arruda, Sergio de Mello, Michele Hidemi Ueno, Alessandra Guizellini, Marinez Meneghello Passos, e João Batista Martins. “O Pensamento Convergente, O Pensamento Divergente E a formação De Professores De Ciências E Matemática”. Caderno Brasileiro de Ensino de Física 22, no. 2 (janeiro 1, 2005): 220–239. Acessado julho 25, 2024. https://periodicos.ufsc.br/index.php/fisica/article/view/6386.