Pesquisa


 
Edição Título
 
v. 33, n. 2 (2016) Estudo comparativo sobre as atividades experimentais em coleções de Física coincidentes recomendados nas edições 2012 e 2015 do PNLD Resumo  PDF/A
Wendel Fajardo Reis, Maria Inês Martins
 
v. 32, n. 1 (2015) CREF cruza a barreira de um milhão de acessos! Resumo  PDF/A
Fernando Lang da Silveira
 
v. 35, n. 3 (2018) Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação em cursos de licenciatura em Física de uma universidade pública federal: “usos” estabelecidos por professores universitários no processo de formação inicial Resumo  PDF/A
Roberta Silva de Andrade, Geide Rosa Coelho
 
v. 33, n. 2 (2016) A reflexão da luz nos periódicos de Ensino de Física: evidenciando tendências e carências de pesquisa a partir de uma revisão bibliográfica Resumo  PDF/A
Jair Lúcio Prados Ribeiro, Maria Helena da Silva Carneiro
 
v. 27, n. 2 (2010) Analogias e metáforas nos livros didáticos de física Resumo  PDF
Cláudia Adriana Sousa Silva, Maria Inês Martins
 
v. 35, n. 1 (2018) Fenômenos intermediários de interferência e emaranhamento quânticos: o interferômetro virtual de Mach-Zehnder integrado a atividades didáticas Resumo  PDF/A
Jader da Silva Netto, Fernanda Ostermann, Cláudio José de Holanda Cavalcanti
 
v. 34, n. 3 (2017) Sobre a radiação cósmica de fundo de micro-onda Resumo  PDF/A
José Maria Filardo Bassalo, M. Cattani
 
v. 30, n. 3 (2013) Controle Remoto: principio de funcionamento (parte 1 de 2) Resumo  PDF/A
Marisa Almeida Cavalcante, Thais Tokashiki Tavares Rodrigues, Darlene Andrea Bueno
 
v. 28, n. 1 (2011) O papel da imaginação no pensamento científico: análise da criação científica de estudantes em uma atividade didática sobre o espalhamento de Rutherford Resumo  PDF/A
Ivã Gurgel, Maurício Pietrocola
 
v. 35, n. 3 (2018) Proposta para o ensino-aprendizagem do centro de gravidade a partir do equilíbrio do corpo humano Resumo  PDF/A
Rosana Bulos Santiago, Tatiana Arenas
 
v. 33, n. 2 (2016) Editorial: Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Física Resumo  PDF/A
Erika Regina Mozena, Fernanda Ostermann
 
v. 27, n. 2 (2010) Os caminhos de Newton para a Gravitação Universal: Uma revisão do debate historiográfico entre Cohen e Westfall Resumo  PDF
Elder Sales Teixeira, Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Olival Freire Junior
 
v. 29, n. 3 (2012) Laboratório virtual de Física Moderna: atenuação da radiação pela matéria Resumo  PDF/A
Nelson Canzian da Silva
 
v. 33, n. 1 (2016) Editorial: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Resumo  PDF/A
Danielle Nicolodelli Tenfen
 
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Estudos sobre a ação mediada no ensino de Física em ambiente virtual Resumo  PDF/A
Pedro Alexandre Lopes de Souza, Geiziane Silva Oliveira, Claudio Roberto Machado Benite, Anna M. Canavarro Benite
 
v. 34, n. 2 (2017) RPG pedagógico como ferramenta alternativa para o ensino de Física no Ensino Médio Resumo  PDF/A
Anderson Camatari Vilas Boas, André Gonçalves Macêna Júnior, Marinez Meneghello Passos
 
v. 35, n. 3 (2018) Análise de propostas didáticas de física orientadas por abordagens históricas Resumo  PDF/A
Eider de Souza Silva, Elder Sales Teixeira, Maria Cristina Martins Penido
 
v. 27, n. 3 (2010) Proposta simples para o experimento de espalhamento Rayleigh Resumo  PDF/A
Adriano José Ortiz, Carlos Eduardo Laburú, Osmar Henrique Moura da Silva
 
v. 30, n. 2 (2013) Uma versão compacta do motor elétrico de Faraday para demonstração em sala de aula Resumo  PDF/A
Osmar Henrique Moura Silva, Carlos Eduardo Laburú
 
v. 35, n. 2 (2018) Ciclo de Modelagem associado à automatização de experimentos com o Arduino: uma proposta para formação continuada de professores Resumo  PDF/A
Marcio Vinicius Corrallo, Astrogildo de Carvalho Junqueira, Tunísia Eufrausino Schuler
 
v. 31, n. 2 (2014) Eclipse total da Lua Resumo  PDF/A
Wilson Lopes
 
v. 34, n. 2 (2017) Prêmio Nobel de 2016: Química e Física Resumo  PDF/A
José Maria Filardo Bassalo, Robson Fernandes de Farias
 
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 Ensino de Física Colaborativo Mediado pelo Wiki do Moodle: descrição e análises dos casos de estudos Resumo  PDF/A
Ilse Abegg, Fábio da Purificação de Bastos
 
v. 36, n. 3 (2019) Influências de metodologias de aula nos discursos sobre aula de Física de estudantes do Ensino Médio Resumo  PDF/A
Dayvid Bruno Fernandes da Silva, Fernanda Cátia Bozelli
 
v. 34, n. 3 (2017) Espectrômetro amador: quantificando comprimentos de onda Resumo  PDF/A
Francisco Catelli, Odilon Giovannini, Suzana França de Oliveira
 
v. 35, n. 3 (2018) Um curso de Mecânica com o uso do programa de vídeo-análise Tracker Resumo  PDF/A
Júlia Esteves Parreira
 
v. 35, n. 1 (2018) Investigação de Perfis Conceituais em uma atividade experimental sobre Força Magnética no Ensino Médio Resumo  PDF/A
Ulisses Azevedo Leitão, José Amilton Fernandes, Gilberto Lage
 
v. 33, n. 2 (2016) Ensino de Física por meio de questões do PISA associadas a Temas Estruturadores e Conceitos Unificadores Resumo  PDF/A
Wagner Duarte José, José André Peres Angotti, Fábio da Purificação de Bastos
 
v. 28, n. 3 (2011) Física quântica no ensino médio: o que dizem as pesquisas Resumo  PDF/A
André Coelho da Silva, Maria José Pereira Monteiro de Almeida
 
v. 28, n. 1 (2011) Crenças de eficácia, motivação e a formação de professores de Física Resumo  PDF/A
Fábio Ramos da Silva, Marcelo Alves Barros, Carlos Eduardo Laburú, Lilian Cristiane Almeida dos Santos
 
v. 33, n. 2 (2016) Uma alternativa para ensinar e aprender um processo de difusão simples usando animações no Algodoo Resumo  PDF/A
Samir Lacerda da Silva, Judismar Tadeu Guaitolini Junior, Rodrigo Lacerda da Silva, Emilson Ribeiro Viana, Fábio F Leal
 
v. 28, n. 3 (2011) Um talento não convencional: a genialidade multifacetada de Satyendra Nath Bose Resumo  PDF/A
Luciene Correa Falchi
 
v. 36, n. 2 (2019) O ensino por investigação na formação inicial de professores de Física: uma experiência da Residência Pedagógica de uma Universidade Pública Federal Resumo  PDF/A
Geide Rosa Coelho, Rosa Maria Ambrózio
 
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 El uso del diagrama AVM como instrumento para la implementación de los principios de la Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico en actividades de modelación computacional para la enseñanza de la Física Resumo  PDF/A
Sonia López, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
 
v. 28, n. 1 (2011) O Prêmio Nobel de Física de 2010 Resumo  PDF/A
José Maria Filardo Bassalo
 
v. 33, n. 2 (2016) O estudo das ondas sonoras por meio de uma atividade didática envolvendo leitura de um texto de divulgação científica Resumo  PDF/A
Daniele Correia, Maíra Angélica Bolfe, Inés Prieto Schmidt Sauerwein
 
v. 28, n. 3 (2011) A modelagem científica vista como um campo conceitual Resumo  PDF/A
Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
 
v. 35, n. 1 (2018) Contribuições de um programa de iniciação à docência para o desenvolvimento profissional do professor de Física Resumo  PDF/A
Luiz Marcelo Darroz, Cleci Teresinha Werner da Rosa
 
v. 28, n. 2 (2011) Exploração de alguns conceitos do eletromagnetismo no movimento do braço de um disco rígido Resumo  PDF/A
Francisco Catelli, Valquíria Villas-Boas
 
v. 29, n. 2 (2012) Análise da inserção da teoria sociointeracionista em atividades de laboratório de Física Básica em um Curso de Geofísica Resumo  PDF/A
Rafhael Brum Werlang, Fernando Oliveira Machado, Hasan Lopes Shihadeh, Lucas Freitas da Motta
 
v. 28, n. 1 (2011) Uso das experiências de cátedra no ensino de Física Resumo  PDF/A
Giovanni Maria Arrigone, Cristine do Nascimento Mutti
 
v. 35, n. 2 (2018) “É só para ver ou pode mexer?” Abordagem hands-on numa sala de Acústica e feedback dos visitantes Resumo  PDF/A
Ernani Vassoler Rodrigues, Henrique Rodrigues Teles, Giuseppi Gava Camiletti
 
v. 28, n. 2 (2011) Algumas origens da rejeição pela carreira profissional no magistério em Física Resumo  PDF/A
Cátia Brock, João Bernardes da Rocha Filho
 
v. 28, n. 2 (2011) Identificando fatores que influenciam a aprendizagem a partir da análise do contexto de ensino Resumo  PDF/A
Amanda Amantes, Oto Borges
 
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Implementação do método de ensino Peer Instruction com o auxílio dos computadores do projeto “UCA” em aulas de Física do Ensino Médio Resumo  PDF/A
Maykon Gonçalves Müller, Rafael Vasques Brandão, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
 
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 Conteúdos de métodos computacionais em material instrucional para o ensino de Física Resumo  PDF/A
Michel Emile Marcel Betz, Rejane Maria Ribeiro Teixeira
 
v. 34, n. 3 (2017) Mulheres na Física: um pouco de história Resumo  PDF/A
Marinês Domingues Cordeiro
 
v. 25, n. 1 (2008) Aprendizaje colaborativo y significativo en la resolución de problemas de Física en estudiantes de Ingeniería Resumo  PDF
Ester López Donoso, Carmen Castillo Cortés, Juan Véliz Veas
 
v. 26, n. 1 (2009) Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas Resumo  PDF
Leandro Londero da Silva, Eduardo A Terrazzan
 
v. 27, n. 3 (2010) Mudanças Climáticas: reflexões para subsidiar esta discussão em aulas de Física Resumo  PDF/A
Agenor Pina Pina, Luciano Fernandes Silva, Zolacir Trindade Oliveira Júnior
 
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