Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 33, n. 1 (2016) Editorial: Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Resumo   PDF/A
Danielle Nicolodelli Tenfen
 
v. 31, n. 1 (2014) Editorial: Panorama da Educação brasileira Resumo   PDF/A
Sônia S. Peduzzi, Luiz O. Q. Peduzzi, Sayonara Cabral da Costa
 
v. 33, n. 2 (2016) Editorial: Sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e o Ensino de Física Resumo   PDF/A
Erika Regina Mozena, Fernanda Ostermann
 
v. 28, n. 2 (2011) Educação em Astronomia: da revisão bibliográfica sobre concepções alternativas à necessidade de uma ação nacional Resumo   PDF/A
Rodolfo Langhi
 
v. 36, n. 2 (2019) Educação em ciências como campo político: Disputas atuais por projetos curriculares Resumo   PDF/A
Flavia Rezende
 
v. 27, n. 3 (2010) Educar pela pesquisa: uma experiência investigativa no ensino e aprendizagem de Física Resumo   PDF/A
Suzana Maria Coelho, Rita Mara Bueno Timm, Juliana Mariani Santos
 
v. 25, n. 1 (2008) Efeitos de intervenções docentes na condução de uma atividade experimental em um laboratório didático de Física Resumo   PDF
Elisabeth Barolli, Marisa Franzoni
 
v. 33, n. 2 (2016) Eficácia sem razão [da matemática] Resumo   PDF/A
Danny Augusto Vieira Tonidandel
 
v. 31, n. 1 (2014) Einstein Resumo   PDF/A
Antonio Augusto Passos Videira
 
v. 33, n. 3 (2016) Einstein e a Relatividade entram em cena: diálogos sobre o teatro na escola e um ensino de física criativo Resumo   PDF/A
Letícia Maria Oliveira, Maria Letícia Gomes
 
v. 28, n. 2 (2011) El consenso científico ante el cambio climático Resumo   PDF/A
Amparo Vilches, Daniel Gil Pérez
 
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 El uso del diagrama AVM como instrumento para la implementación de los principios de la Teoría del Aprendizaje Significativo Crítico en actividades de modelación computacional para la enseñanza de la Física Resumo   PDF/A
Sonia López, Ives Solano Araujo, Eliane Angela Veit
 
v. 34, n. 1 (2017) Elementos histórico-culturais para o ensino dos instrumentos ópticos Resumo   PDF/A
Marlon C. Alcantara, Marco Braga
 
v. 29, n. 2 (2012) Eletrodinâmica de Ampère: análise do significado e da evolução da força de Ampère, juntamente com a tradução comentada de sua principal obra sobre eletrodinâmica Resumo   PDF/A
João José Caluzi
 
v. 36, n. 1 (2019) ENEM, prática docente e metodologias ativas: uma equação que não fecha Resumo   PDF/A
Erick dos Santos Silva
 
v. 26, n. 3 (2009) Ensino a distância e tecnologias na educação: o estudo de fenômenos astronômicos Resumo   PDF
Tatiana da Silva
 
v. 29, n. Especial 2 - outubro de 2012 Ensino de Física Colaborativo Mediado pelo Wiki do Moodle: descrição e análises dos casos de estudos Resumo   PDF/A
Ilse Abegg, Fábio da Purificação de Bastos
 
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Ensino de Física mediado por tecnologias digitais de informação e comunicação e a literacia científica Resumo   PDF/A
Flaminio de Oliveira Rangel, Leonardo Sioufi Fagundes dos Santos, Carlos Eduardo Ribeiro
 
v. 26, n. 3 (2009) Ensino de Física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente Resumo   PDF
Cristiane Rodrigues de Rodrigues, Suzana Maria Coelho, Aline Scaramuzza Aquino
 
v. 34, n. 1 (2017) Ensino de Física para surdos: um experimento mecânico e um eletrônico para o ensino de ondas sonoras Resumo   PDF/A
Deise Benn Pereira Vivas, Elder Sales Teixeira, Juan Alberto Leyva Cruz
 
v. 33, n. 2 (2016) Ensino de Física por meio de questões do PISA associadas a Temas Estruturadores e Conceitos Unificadores Resumo   PDF/A
Wagner Duarte José, José André Peres Angotti, Fábio da Purificação de Bastos
 
v. 31, n. 2 (2014) Ensino de laboratório em uma disciplina de Física Básica voltada para cursos de Engenharias: análises e perspectivas Resumo   PDF/A
Neusa Teresinha Massoni
 
v. 32, n. 3 (2015) Ensino de matéria e radiação no ensino médio com o auxílio de simuladores interativos Resumo   PDF/A
Antonio Augusto Soares, Letícia Estevão Moraes, Franciéle Gonçalves Oliveira
 
v. 33, n. 3 (2016) Ensino interativo na abordagem de Eletricidade numa escola portuguesa Resumo   PDF/A
Maria José Quintas, Paulo Simeão Carvalho
 
v. 5, n. 2 (1988) Entre anéis e miragens, Einstein confirmado Resumo   PDF
Cendotec Cendotec
 
v. 31, n. 3 (2014) Entre os transurânicos e a fissão nuclear: um exemplo do papel da interdisciplinaridade em uma descoberta científica Resumo   PDF/A
Marinês Domingues Cordeiro, Luiz O. Q. Peduzzi
 
v. 31, n. 3 (2014) Errata Resumo   PDF/A
Sônia S. Peduzzi
 
v. 31, n. 3 (2014) Espaço, Tempo e Realidade: um estudo comparativo entre três concepções de mundo Resumo   PDF/A
Patrícia Valero Barbosa, Antony Marco Mota Polito, Olavo Leopoldino da Silva Filho
 
v. 34, n. 3 (2017) Espectrômetro amador: quantificando comprimentos de onda Resumo   PDF/A
Francisco Catelli, Odilon Giovannini, Suzana França de Oliveira
 
v. 34, n. 2 (2017) Espectroscopia e modelos atômicos: uma proposta para a discussão de conceitos de Física Moderna no Ensino Médio Resumo   PDF/A
Fábio Bartolomeu Santana, Paulo José Sena dos Santos
 
v. 30, n. 2 (2013) Espelhos esféricos confeccionados com materiais acessíveis para demonstração de formação de imagens em sala de aula Resumo   PDF/A
Wellington Luis de Almeida, Fabiano Meira de Moura Luz, Jeremias Borges da Silva, Silvio Luiz Rutz da Silva, André Maurício Brinatti
 
v. 36, n. 2 (2019) Estética e simetria nas leis de Newton: uma análise de alguns livros didáticos usados na formação inicial de professores de física Resumo   PDF/A
Flaviston Ferreira Pires, José Alves da Silva, Thaís Cyrino de Mello Forato
 
v. 33, n. 2 (2016) Estudo comparativo sobre as atividades experimentais em coleções de Física coincidentes recomendados nas edições 2012 e 2015 do PNLD Resumo   PDF/A
Wendel Fajardo Reis, Maria Inês Martins
 
v. 37, n. 1 (2020) Estudo da evasão dos estudantes de Licenciatura e Bacharelado em Física: uma análise à luz da Teoria do Sistema de Ensino de Bourdieu Resumo   PDF/A
João Fernandes, Michele Hidemi Ueno Guimarães, André Robert, Marinez Meneghello Passos
 
v. 35, n. 3 (2018) Estudo da queda livre em aulas de Física do Ensino Médio a partir de um marcador de tempo e da História da Ciência Resumo   PDF/A
Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Samuel José de Carvalho, Isabel Cristina de Castro Monteiro, José Lourenço Cindra
 
v. 34, n. 3 (2017) Estudo da vazão de uma fonte por meio da videoanálise: uma proposta utilizando recipientes na forma de prismas regulares Resumo   PDF/A
Erick dos Santos Silva, André Rubens Lima
 
v. 26, n. 1 (2009) Estudo de circuitos elétricos por meio de desenhos dos alunos: Uma estratégia pedagógica para expolicitar as dificuldades conceituais Resumo   PDF
Carlos Eduardo Laburú, Amândio Augusto Gouveia, Marcelo Alves Barros
 
v. 35, n. 2 (2018) Estudo de gráficos da cinemática através do jogo batalha naval e de atividades robóticas Resumo   PDF/A
Luiz Antonio Dworakowski, Pedro Fernando Dorneles, Ângela Maria Hartmann
 
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Estudo do lançamento vertical: uma proposta de ensino por meio de objetos de aprendizagem Resumo   PDF/A
Maria do Carmo B. Lagreca, Márcia Cristina Moraes, Valderez Marina do Rosário Lima, Valéria Pinheiro Raymundo, Rosana Maria Gessinger
 
v. 37, n. 1 (2020) Estudo envolvendo a função das imagens associadas a tópicos de Física Moderna nos livros didáticos do ensino médio Resumo   PDF/A
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Marivane de Oliveira Biazus, Luiz Marcelo Darroz
 
v. 37, n. 1 (2020) Estudo exploratório sobre o uso da palavra “metacognição” em artigos publicados em periódicos brasileiros do ensino de ciências e matemática de 2007 a 2017 Resumo   PDF/A
Nancy Nazareth Gatzke Corrêa, Marinez Meneghello Passos, Hugo Emmanuel da Rosa Corrêa, Sergio de Mello Arruda
 
v. 29, n. Especial 1 - setembro de 2012 Estudos sobre a ação mediada no ensino de Física em ambiente virtual Resumo   PDF/A
Pedro Alexandre Lopes de Souza, Geiziane Silva Oliveira, Claudio Roberto Machado Benite, Anna M. Canavarro Benite
 
v. 29, n. 1 (2012) Evaluación de una propuesta didáctica en el aula de biofísica de enfermería universitária Resumo   PDF/A
Beatriz Aiziczon, Leonor Cudmani
 
v. 31, n. 1 (2014) Evoluções numéricas a perder de vista Resumo   PDF/A
Guilherme de Almeida
 
v. 29, n. 1 (2012) Examinando exames: análise dos vestibulares que nortearam o livro "Fundamentos da Física" Resumo   PDF/A
Marcos Jose Chiquetto, Sonia Krapas
 
v. 27, n. 3 (2010) Expansão do Ensino Superior: panorama, análises e diagnósticos do curso de licenciatura em Física a distância da Universidade Federal de Santa Catarina Resumo   PDF/A
Tatiana da Silva, Cláudia Regina Flores, Edel Ern, Inder Jeet Taneja
 
v. 30, n. 1 (2013) Experiências emocionais de estudantes de graduação como motivação para se tornarem professores de Física Resumo   PDF/A
José Francisco Custódio, Maurício Pietrocola, Frederico Firmo de Souza Cruz
 
v. 34, n. 3 (2017) Experimentação no ensino de Física Moderna: efeito fotoelétrico com lâmpada néon e LEDs Resumo   PDF/A
Dario Eberhardt, João Bernardes Da Rocha Filho, Regis Alexandre Lahm, Pedro Barros Baitelli
 
v. 33, n. 1 (2016) Experimento de condução térmica com e sem uso de sensores e Arduino Resumo   PDF/A
Cleci Teresinha Werner da Rosa, Álvaro Becker da Rosa, Marco Antonio Trentin, Alisson Cristian Giacomelli
 
v. 33, n. 3 (2016) Experimentos virtuais no estágio supervisionado de Física Resumo   PDF/A
Ivanderson Pereira da Silva, Emanuelly Torres Nunes, Luis Paulo Leopoldo Mercado
 
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