Índice de títulos


 
Edição Título
 
v. 11, n. 3 (1994) A montagem de Young no estudo da interferência, difração e coerência de fontes luminosas Resumo   PDF
Luci Fortunata Motter Braun, Thomas Braun
 
v. 11, n. 3 (1994) Galileo e a rotação da Terra Resumo   PDF
Roberto de Andrade Martins
 
v. 11, n. 3 (1994) Laboratório caseiro - A luneta com lente de óculos Resumo   PDF
João Batista Garcia Canalle
 
v. 11, n. 3 (1994) Comunicações - V conferência interamericana de educação em Física - Relato Detalhes   PDF
Roberto Nardi, Célia Mezzarana Faria, S. R. Teixeira
 
v. 11, n. 3 (1994) Editorial Detalhes   PDF
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
 
v. 11, n. 2 (1994) Pode o Ensino de Física modificar a concepção de Ciência do futuro professor de !º segmento do Ensino Fundamental Resumo   PDF
Deise Miranda Vianna, Kátia Nunes Pinto, Sérgio Ferreira de Lima
 
v. 11, n. 2 (1994) Mudança conceitual no Ensino de Ciências Resumo   PDF
Sergio de Mello Arruda, Alberto Villani
 
v. 11, n. 2 (1994) Demonstração em teoria cinética Resumo   PDF
Paulo Mazzoncini de Azevedo Marques, Águida Celina de Méo Barreiro, Adelino Carlos Ferreira de Souza, E. Galeano
 
v. 11, n. 2 (1994) O positivismo e as Ciências Físico-Matemáticas no Brasil Detalhes   PDF
Luis Elias Q. Samaniego
 
v. 11, n. 2 (1994) O raio real do Sol Resumo   PDF
Wilson Lopes
 
v. 11, n. 2 (1994) Música como ruído 1/f Resumo   PDF
Paulo Machado Mors
 
v. 11, n. 2 (1994) Um Espectroscópio simples para uso individual Detalhes   PDF
Nilson Marcos Dias Garcia, Hypolito Jose Kalinowski
 
v. 11, n. 2 (1994) Demonstre em aula - Comparação entre os tamanhos dos Planetas e do Sol Resumo   PDF
João Batista Garcia Canalle, Inez Aparecida Gonçalves de Oliveira
 
v. 11, n. 2 (1994) Editorial Detalhes   PDF
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
 
v. 11, n. 2 (1994) Pense e Responda! (Resposta do número anterior) Detalhes   PDF
Paulo Henrrique Dionisio
 
v. 11, n. 1 (1994) O "R" de retilíneo Resumo   PDF
Alberto Gaspar
 
v. 11, n. 1 (1994) Uma estratégia para desenvolver em situações de sala de aula a habilidade de observação na área de ciências Resumo   PDF
Célia Mezzarana Faria
 
v. 11, n. 1 (1994) O papel do Voltímetro na aquisição do conceito de diferença de potencial Resumo   PDF
Rolando Axt, Virgínia Mello Alves
 
v. 11, n. 1 (1994) O sistema solar numa representação teatral Resumo   PDF
João Batista Garcia Canalle
 
v. 11, n. 1 (1994) Utilização de métodos computacionais no ensino: a experiência de Geiger e Marsden do espalhamento de partículas alfa Resumo   PDF
Carlos Eduardo de B. Paes, Victor Emmanuel José de Sousa Vicente, Ricardo Andrade Terini, Marisa Almeida Cavalcante
 
v. 11, n. 1 (1994) Considerações sobre um curso de extensão para professores de ciências Resumo   PDF
Silvania Sousa do Nascimento, Ernst Wolfgang Hamburger
 
v. 11, n. 1 (1994) Pré-estágio para alunos do curso de física da ufpel: uma contribuição para o processo de aprendizagem Resumo   PDF
Regina Helena P. Costa, Daniel Iunes Raimann, Paulo Ricardo Alcântara Goulart, Sérgio Mathias
 
v. 11, n. 1 (1994) Editorial Detalhes   PDF
Arden Zylbersztajn
 
v. 11, n. 1 (1994) Pense e responda! Detalhes   PDF
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
 
v. 10, n. 2 (1993) Sobre o ensino do método científico Resumo   PDF
Marco Antonio Moreira, Fernanda Ostermann
 
v. 10, n. 2 (1993) Modelos da mudança científica: subsídios para as analogias entre história da ciência e ensino de ciências Detalhes   PDF
Eduardo Salles de Oliveira Barra
 
v. 10, n. 2 (1993) Paralelismo entre los modelos precientíficos e históricos en la optica - implicancias para la educación Resumo   PDF
Marta Pesa de Danon, Leonor Cudmani
 
v. 10, n. 2 (1993) Determinismo, previsibilidade e caos Resumo   PDF
Fernando Lang da Silveira
 
v. 10, n. 2 (1993) Um presente de grego: a máquina de Hero de Alexandria Resumo   PDF
Penha Maria Cardoso Dias, Andrea de Azevedo Morégula, Luana Márcia Baptista Tavares, Ludmila Gabcan
 
v. 10, n. 2 (1993) Fresnel e o arrastamento parcial do éter: a influência do movimento da terra sobre a propagação da luz. Resumo   PDF
Maurício Pietrocola
 
v. 21, n. Especial - novembro de 2004 Determinação da constante solar por meio de um calorímetro com gelo Resumo   PDF
Cláudio Antônio Perottoni, Janete Eunice Zorzi
 
v. 10, n. 2 (1993) Laboratório Caseiro: Galvanômetro-2 voltímetro e amperímetro Detalhes   PDF
Alfredo Müllen da Paz, Jose de Pinho Alves Filho
 
v. 10, n. 2 (1993) Demonstre em aula: um motor de corrente contínua Detalhes   PDF
Lívio A. Guimarães
 
v. 10, n. 2 (1993) Editorial Detalhes   PDF
Moacyr M Rebello Neto
 
v. 10, n. 2 (1993) Determinação da constante solar por meio de um calorímetro com gelo Resumo   PDF
Cláudio Antônio Perottoni, Janete Eunice Zorzi
 
v. 10, n. 1 (1993) Será a luz de um laser necessariamente polarizada, completamente coerente e rigorosamente monocromática? Detalhes   PDF
Paulo Henrrique Dionisio
 
v. 10, n. 1 (1993) Lentes espessas: duas distâncias focais? Detalhes   PDF
Jorge Roberto Pimentel, José Roberto Campanha
 
v. 10, n. 1 (1993) Estudo de descargas em gases: aplicação ao tratamento de superfícies Detalhes   PDF
Antônio Rogério de Souza
 
v. 10, n. 1 (1993) Galvanômetro Detalhes   PDF
Santos Diez Arribas, Alfredo Müllen da Paz
 
v. 10, n. 1 (1993) Ondas estacionárias longitudinais em uma barra metálica Detalhes   PDF
Rolando Axt
 
v. 10, n. 1 (1993) Editorial Detalhes   PDF
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
 
v. 9, n. 3 (1992) El esquema de los tres espacios como base para generar la estructura conceptual de una teoría Física Resumo   PDF
Marta Massa, Walter Mulhall
 
v. 9, n. 3 (1992) A inserção da física moderna e contemporânea no ensino de Física na escola de 2º grau Resumo   PDF
Eduardo Adolfo Terrazzan
 
v. 9, n. 3 (1992) O resgate de uma história para o ensino de Física Resumo   PDF
Marcos Cezar Danhoni Neves
 
v. 9, n. 3 (1992) História da ciência: investigando como usá-la num curso de segundo grau Resumo   PDF
Ruth Schmitz de Castro, Anna Maria Pessoa de Carvalho
 
v. 9, n. 3 (1992) Aulas demonstrativas nos cursos básicos de Física Resumo   PDF
Águida Celina de Méo Barreiro, Vanderlei Salvador Bagnato
 
v. 9, n. 3 (1992) A construção do laboratório na formação do professor de Física Detalhes   PDF
Antônio José Ornellas Farias
 
v. 9, n. 3 (1992) Proyecto ibercima recomendaciones para el diseño de los curriculos de ciencia Detalhes   PDF
Daniel Gil Pérez, Marco Antonio Moreira, Marco Antonio Moreira, Carlos Diaz, Carlos Diaz, Roger Garret, Roger Garret, Ana Maria Cañas, Ana Maria Cañas, Juana Nieda, Juana Nieda, José Maria Pastor, José Maria Pastor, Carlos Pulido, Carlos Pulido, Carmen Casal, Carmen Casal
 
v. 9, n. 3 (1992) Recomendações dos grupos de trabalho da V relaef Detalhes   PDF
Jorge Sztrajman
 
v. 9, n. 3 (1992) Editorial Detalhes   PDF
Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi
 
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