Dellagnelo, Adriana Kuerten, Universidade Federal de Santa Catarina / UFSC /PPGI, Brasil

• v. 13, n. 4 (2016): A relevância da perspectiva histórico-cultural vigotskiana para profissionais ocupados com educação escolar em linguagem - Abertura
  Apresentação | A relevância da perspectiva histórico-cultural vigotskiana para profissionais ocupados com educação escolar em linguagem
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