Perfil do autor

Rohling, Nivea, Universidade Tecnológica Federal do Paraná/Câmpus Curitiba, Brasil

  • v. 11, n. 2 (2014) - Artigo
    A orientação axiológica sobre a atuação do professor de língua portuguesa: uma reflexão sobre o discurso da desatualização docente
    Resumo  PDF/A
  • v. 12, n. 3 (2015) - Artigo
    Concepções de análise linguística na formação inicial de professor de Língua Portuguesa
    Resumo  PDF/A
  • v. 13, n. 3 (2016) - Apresentação | Dossiê
    Apresentação | Dossiê Análise de gêneros discursivos na perspectiva dialógica da linguagem
    Resumo  PDF/A