Governança corporativa, responsabilidade social corporativa: a visão de atores de uma instituição de ensino superior – IES federal

Autores

  • Maria da Graça Saraiva Nogueira Universidade Federal de Pelotas
  • Tania Elisa Morales Garcia Universidade Federal de Pelotas
  • Maria da Graça Gomes Ramos Universidade Federal de Pelotas

DOI:

https://doi.org/10.5007/1983-4535.2012v5n3p222

Resumo

Este trabalho busca investigar, junto a uma IES pública, em que aspectos a sua gestão aproxima-se dos elementos componentes da governança corporativa e suas relações com a responsabilidade social da instituição. A metodologia foi uma pesquisa descritiva, de abordagem qualitativa, a coleta de informações foi a de entrevista semi-estruturada, com atores da organização. O registro foi feito através de gravação de áudio e transcrição literal, com a devida leitura e autorização dos entrevistados para o uso de seu conteúdo no artigo aqui apresentado. Para análise dos dados foi utilizada análise de conteúdo. Os principais resultados sobre a GC e sobre a legitimidade, confiabilidade e credibilidade estão presentes na instituição. De acordo com as falas do entrevistado, percebe-se a integração na gestão, nos processos decisórios e no comportamento estratégico que prima pela qualidade e excelência do ensino público e gratuito. Os resultados em relação à RSC identificaram que a IES estudada não apresenta uma política institucional formalizada, voltada para a comunidade. Mesmo assim, a percepção é a de que a IES está caminhando nessa direção e acredita que as instituições que não reagirem de forma proativa em relação às questões sociais, serão cobradas pela própria sociedade.

Biografia do Autor

Maria da Graça Saraiva Nogueira, Universidade Federal de Pelotas

Departamento de Administração e Turismo

Área de Produção

Mestre em Eng. de Produção

Doutoranda em Administração

Tania Elisa Morales Garcia, Universidade Federal de Pelotas

Departamento de Administração e Turismo

Área de Educação

Doutora em Educação

Maria da Graça Gomes Ramos, Universidade Federal de Pelotas

Departamento de Administração e Turismo
Área de Educação
Doutora em Educação

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Publicado

2012-12-18

Edição

Seção

Artigos