Os fundamentos da relação teoria e prática no estágio em Serviço Social

Moíza Siberia Silva de Medeiros

Resumo


Este artigo discute os aspectos teórico-metodológicos da relação entre teoria e prática na formação profissional e no processo de estágio em Serviço Social, destacando duas concepções antagônicas: a pragmática e a marxiana. É fruto de reflexões teóricas e das experiências acumuladas no processo de supervisão acadêmica de estágio em Serviço Social. Apresenta os desafios enfrentados no processo de supervisão de estágio na contemporaneidade.


Palavras-chave


Fundamentos teórico-metodológicos; Teoria e Prática; Formação Profissional; Supervisão de Estágio em Serviço Social

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DOI: https://doi.org/10.1590/1414-49802016.003.00005

R. Katál. Florianópolis, Santa Catarina, Brasil eISSN: 1982-0259  

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