Evaluation of the teaching material of the “active life improving health” Program (VAMOS), version 3.0
Palavras-chave:
Promoção da saúde. Mudança de comportamento. Avaliação de programas e projetos de saúde. Educação em Saúde.Resumo
A avaliação dos materiais didáticos é essencial para que programas de promoção da saúde consigam afetar positivamente a população. O objetivo foi avaliar a legibilidade, conteúdo e aparência, usabilidade, potencial de compreensão e de ação do material didático do Programa Vida Ativa Melhorando a Saúde, versão 3.0. O Teste de facilidade de leitura de Flesch avaliou a legibilidade dos materiais. Os materiais foram avaliados por 18 profissionais da saúde. O Suitability Assessment of Materials (SAM) e o Pacient Education Materials Assessment Tool (PEMAT-I) foram usados para avaliar para o formato impresso; o System Usability Scale (SUS) e o PEMAT-AV foram usados para avaliar o formato on-line. Foram calculados os escores dos instrumentos e a consistência interna. O material didático foi considerado qualidade superior e de fácil compreensão. O VAMOS 3.0 apresentou potencial de aplicação para maiores de 18 anos, em seus dois formatos. Nossa avaliação resultou em materiais aprimorados, com um nível adequado de leitura, comunicando claramente os objetivos do programa, culturalmente relevante, com boa usabilidade e superior potencial de compreensão e ação.
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