Mazzei, V.R. et al. 2018. Análise semiótica do vídeo “assim é ser criança”: o papel do jogo de faz-de-conta no protagonismo e autoria das crianças. Motrivivência. 30, 56 (nov. 2018), 155–172. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8042.2018v30n56p155.