Franco, N. 2016. A Educação Física como território de demarcação dos gêneros possíveis: vivências escolares de pessoas travestis, transexuais e transgêneros. Motrivivência. 28, 47 (maio 2016), 47–66. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8042.2016v28n47p47.