Lúcio, G.A. de C. et al. 2018. Experiências de ensino e subjetividades imanentes configurando práticas de professores de Educação Física da educação infantil. Motrivivência. 30, 56 (nov. 2018), 100–119. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8042.2018v30n56p100.