Castro, M.O.R. de e Telles, S. de C.C. 2020. Inclusão de alunos com deficiência nas aulas de Educação Física em escolas públicas regulares do Brasil: uma revisão sistemática de literatura. Motrivivência. 32, 62 (jun. 2020), 01–20. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8042.2020e66277.