Boldori, G.Z. et al. 2021. A (des)seriação da Educação Física no ensino médio do CAp/UFRGS: um relato de experiência do estágio de docência. Motrivivência. 33, 64 (mar. 2021), 1–18. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-8042.2021e77294.