Mazzei, V. R., Martins, R. L. del R., Barbosa, R. F. M., & Mello, A. da S. (2018). Análise semiótica do vídeo “assim é ser criança”: o papel do jogo de faz-de-conta no protagonismo e autoria das crianças. Motrivivência, 30(56), 155–172. https://doi.org/10.5007/2175-8042.2018v30n56p155