BUNGENSTAB, Gabriel Carvalho. A tensão essencial na formação científica na Educação Física brasileira: entre o pensamento convergente e o pensamento divergente. Motrivivência, Florianópolis, v. 36, n. 67, p. 1–15, 2024. DOI: 10.5007/2175-8042.2024.e98573. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/98573. Acesso em: 21 dez. 2024.