CARDOZO NOGUEIRA, Quéfren Weld. A REFLEXÃO COMO EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA: um debate sobre as perspectivas críticas da Educação Física. Motrivivência, [S. l.], v. 20, n. 31, p. 163–181, 2010. DOI: 10.5007/2175-8042.2008n31p163. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2008n31p163. Acesso em: 27 abr. 2024.