CARDOSO, Carlos Luiz. Jogo, esporte, criança e ensino: aproximações com a psicologia social de Mead. Motrivivência, [S. l.], v. 26, n. 42, p. 259–262, 2014. DOI: 10.5007/2175-8042.2014v26n42p259. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2014v26n42p259. Acesso em: 27 abr. 2024.