FRANCO, Neil. A Educação Física como território de demarcação dos gêneros possíveis: vivências escolares de pessoas travestis, transexuais e transgêneros. Motrivivência, [S. l.], v. 28, n. 47, p. 47–66, 2016. DOI: 10.5007/2175-8042.2016v28n47p47. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/2175-8042.2016v28n47p47. Acesso em: 27 abr. 2024.