DE SOUZA, Daniel Minuzzi; SAGRILLO, Daniele Rorato; LIMA, Liliane Nobre; SOUZA, Maristela da Silva. PRÁTICA PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO FÍSICA: A IMPORTÂNCIA DO PRESSUPOSTO EPISTEMOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO. Motrivivência, [S. l.], n. 24, p. 139–138, 2005. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/763. Acesso em: 27 abr. 2024.