DAMASCENO RODRIGUES, Alex; DAMASCENO RODRIGUES, Alexsandra; MARTINS RODRIGUES, Rayane; BENTO-SOARES, Daniela. O picadeiro, a Educação Física e a inclusão: estratégias pedagógicas para ensino das atividades circenses para crianças com síndrome de down, TEA e TDAH/hiperatividade. Motrivivência, [S. l.], v. 35, n. 66, p. 1–18, 2023. DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e90794. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/90794. Acesso em: 18 jun. 2024.