Fagundes, F. M. e Ribas, J. F. M. (2020) “Princípios pedagógicos do modelo teaching games for understanding: uma visão praxiológica sobre o ensino para compreensão do esporte”, Motrivivência. Florianópolis, 32(62), p. 01–22. doi: 10.5007/2175-8042.2020e67040.