[1]
N. da S. Tavares, E. S. . Wittizorecki, A. B. . Fraga, D. G. da Fonseca, R. B. . Machado, y F. R. da S. Ilha, «Pérdida, desorientación y entrenamiento continuo: resonancias en la construcción curricular », Motriv, vol. 33, n.º 64, pp. 1–20, ago. 2021.