Bungenstab GC. A tensão essencial na formação científica na Educação Física brasileira: entre o pensamento convergente e o pensamento divergente. Motriv [Internet]. 2º de agosto de 2024 [citado 10º de março de 2025];36(67):1-15. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/motrivivencia/article/view/98573