Torriglia, P.L. e Feiten Cisne, M. 2017. A vida cotidiana da escola expressa um cotidiano? Aproximações ontológicas em debate. Perspectiva. 35, 3 (dez. 2017), 996–1012. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2017v35n3p996.