[1]
de Oliveira Hahn, T. y Schifino Ferraro, J.L. 2018. Aproximaciones entre las teorías de Wallon e Vygotsky en el campo de la educación: una mirada sobre la afectividad. Perspectiva. 36, 4 (dic. 2018), 1321–1337. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2018v36n4p1321.