Miranda, C. y Araújo, H.M.M. 2019. Memorias contra-hegemónicas y educación para las relaciones étnico- raciales: prácticas decoloniales en contextos periféricos. Perspectiva. 37, 2 (jun. 2019), 378–397. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2019.e58787.