Moraes, T.S.V. de et al. 2020. Em defesa da atividade de professores e crianças: reflexões sobre a iniciação às ciências na educação infantil. Perspectiva. 39, 1 (ago. 2020), 1–19. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2021.e62052.