Cresseri, R.M. et al. 2024. Avaliando estratégias de ensino em lógica de programação para alunos do curso técnico em informática integrado ao ensino médio: uma análise dos docentes do IFFar. Perspectiva. 42, 2 (set. 2024), 1–22. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2024.e97748.