Encabo-Fernández, E. e Jerez-Martínez, I. 2012. Literatura infantil y educación primaria: análisis del valor formativo de los libros más leídos en España. Perspectiva. 30, 3 (set. 2012), 947–966. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2012v30n3p947.