Traversini, C.S. e Fabris, E.T.H. 2017. Estratégias de regulação da vida escolar contemporânea: uma análise do 8º Prêmio Professores do Brasil. Perspectiva. 34, 3 (fev. 2017), 792–813. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n3p792.