Oliveira Júnior, I.B. de e Raimundo Yaegashi, S.F. 2019. Formação docente e as representações de famílias organizadas em modelos não convencionais: os contos de fadas como proposta de intervenção. Perspectiva. 37, 1 (abr. 2019), 184–205. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2019.e50888.