Oliveira, H. et al. 2018. A integração da tecnologia na planificação de aulas na perspectiva do ensino exploratório: um estudo com futuros professores de matemática. Perspectiva. 36, 2 (jul. 2018), 421–446. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2018v36n2p421.