Miranda, C. e Araújo, H.M.M. 2019. Memórias contra-hegemônicas e educação para as relações étnico-raciais: práticas decoloniais em contextos periféricos. Perspectiva. 37, 2 (jun. 2019), 378–397. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2019.e58787.