Vianna, E. e Stetsenko, A. 2019. Transformando resistência em paixão por conhecimento com ferramentas de agência: Ensino-Aprendizagem sobre as Teorias da Evolução para a justiça social entre jovens em um abrigo estadual nos EUA. Perspectiva. 37, 4 (dez. 2019), 864–886. DOI:https://doi.org/10.5007/2175-795X.2019.e61082.