Oliveira, M. M. D. de, Stamatto, M. I. S., & Oliveira, I. F. de. (2014). Políticas e práticas da história escolar no ensino médio do Brasil: a interdisciplinaridade em questão. Perspectiva, 32(2), 429–451. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n2p429