Martínez, P. M., Ibáñez, R. S., & Ferrer, L. A. (2014). La formación del profesorado en didáctica de la historia: modelos de formación y propuestas para el desarrollo profesional. Perspectiva, 32(2), 497–519. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2014v32n2p497