Siqueira Filho, M. G., & Legros, V. (2016). A Arithmética e o Método Intuitivo nos manuais escolares do ensino primário (médio e superior/complementar) no Brasil e na França no final do século XIX e início do Século XX. Perspectiva, 34(1), 15–40. https://doi.org/10.5007/2175-795X.2016v34n1p15