AVILA, Astrid Baecker; ORTIGARA, Vidalcir. Conhecimento, sociedade e educação de professores: crítica consistente ou conservadorismo político?. Perspectiva, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 289–313, 2007. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/1789. Acesso em: 12 jul. 2024.