AGOSTINHO, Kátia Adair. A complexidade da participação das crianças na educação infantil. Perspectiva, [S. l.], v. 32, n. 3, p. 1127–1143, 2014. DOI: 10.5007/2175-795X.2014v32n3p1127. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2014v32n3p1127. Acesso em: 21 nov. 2024.