TRAVERSINI, Clarice Salete; FABRIS, Eli Terezinha Henn. Estrategias de regulación de la vida escolar contemporánea: un análisis del 8º premio profesores de Brasil. Perspectiva, [S. l.], v. 34, n. 3, p. 792–813, 2017. DOI: 10.5007/2175-795X.2016v34n3p792. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/2175-795X.2016v34n3p792. Acesso em: 17 jul. 2024.