SPRINGER, Kalina Salaib; NASCIMENTO, Rosemy da Silva. Geographic Education in Santa Catarina Curriculum: Episteme in evidence (1998 to 2019) . Perspectiva, [S. l.], v. 40, n. 4, 2022. DOI: 10.5007/2175-795X.2022.e84140. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/84140. Acesso em: 14 mar. 2025.