SCHEIBE, Leda. Para repropor a prática de formação de professores na UFSC. Perspectiva, [S. l.], v. 12, n. 21, p. 43–71, 1994. DOI: 10.5007/%x. Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/perspectiva/article/view/10032. Acesso em: 8 maio. 2024.